学院党委理论学习中心组集中学习“八荣八耻”
按照党委理论学习中心组学习安排，5月17日上午，党委理论学习中心组在学校会议室进行集中学习，学习的主要内容是胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。党委书记于茂阳主持学习。院长潘鲁生，党委副书记郭兆志，党委副书记、纪委书记李世平，副院长王秀存、李新、刁在祥、张云龙出席了学习讨论会，院长助理、党办院办主任王立果，党委组织部部长孙芬，党委宣传部副部长牛序茜等党委理论学习中心组成员参加了学习。
党委书记于茂阳在发言中指出，胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是在准确把握当前国际国内经济社会发展形势下提出的，具有较强的针对性。“八荣八耻”语意明了，寓意深远，学习“八荣八耻”关键在于贯彻落实，广大教育工作者要在具体工作中学习、实践“八荣八耻”。于茂阳强调，高等学校承担着育人的重要责任，培养具有健全人格的学生极为重要，要不断加强学生教育和管理工作，特别是加强学生的诚信教育，触动学生的“心”和“脑”，教育学生明确只有成“人”才能成“才”。于茂阳说，学校党委和行政高度重视“八荣八耻”的学习贯彻工作，并已经开展了部分学习教育工作，取得了较好的教育效果。于茂阳强调，今后还要加强“八荣八耻”的学习教育工作，分层次具体开展，做好干部特别是党员干部的教育工作；做好教师的教育工作，加强师德建设；做好学生的教育工作，结合学生特点开展富有成效的教育活动。于茂阳认为，开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，要从长远的战略角度统筹规划，分类分层开展，讲求实效，增强针对性，在全校范围内形成“知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻、近荣远耻”的氛围。
院长潘鲁生在发言中认为，“八荣八耻”是党中央在提出科学发展观、构建和谐社会等治国理念的又一新提法。在政治 、经济、文化、教育等实现快速发展的同时，必须要注意思想意识和社会道德建设，“八荣八耻”从思想意识层面应对了当前存在的社会公德问题。潘鲁生结合我校当前情况，指出高校贯彻落实“八荣八耻”首先要认真加强职业道德建设。他强调，教师的职业形象关系到学校的整体形象，要把加强教师职业道德建设作为今后学校工作的一个重点来抓。高等学校以追求真理为己任，要说真话、办真事。我校提倡的树立“科学精神”就是要追求真理，引导广大师生员工树立正确的是非观 。潘鲁生指出，素质教育德育为先，高等学校培养的不单是专业技能型人才，更重要的是培养具有正确的是非价值观念的人才 。潘鲁生要求，要通过此次学习，制订相关的学习贯彻落实计划，通过开展丰富多彩的活动 ，结合社会主义荣辱观教育进一步加强教师教育。
郭兆志、李世平、王秀存、李新、刁在祥、张云龙等中心组成员分别发言。大家认为，学校党委和行政高度重视“八荣八耻”的学习教育和贯彻落实工作，并取得了一定成效。与会人员认为，我校开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，要分类、分层次进行，领导干部要落实到执政为民上；教师要落实到为人师表上；职工要落实到建功立业、服务学校发展上；学生要落实到勤奋学习、报效祖国上。学习贯彻“八荣八耻”最终落实要到帮助广大师生员工树立正确的人生观上。
与会人员还就“八荣八耻”的理论内涵和我校贯彻落实的具体办法等内容发言。
