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“立足本岗位 保持先进性”工作经验交流会发言之二:

2006-06-06 
“立足本岗位  保持先进性”工作经验交流会发言之二:

             强化岗位职责意识    树立终身学习观念
 
                        机关党总支办公室支部  王  任
 
          
 
各位领导、各位老师:
 
    在保持共产党员先进性教育活动中,本人所在的秘书科岗位很荣幸地被党总支列为“党员示范岗”。首先,要感谢党组织和领导、同事们的信任、鼓励和鞭策!
    下面,我就先进性教育开展以来,本人的思想、工作、学习情况向各位领导、同事们作个简要汇报:
坚持党性锻炼,服务学校发展。
    在保持共产党员先进性教育活动中,积极参加各项教育活动,坚持自学和集中学习相结合,认真阅读党的文献,撰写读书笔记和心得体会。学习的重点是及时联系工作和思想实际,认真学习党章,撰写党性分析材料,明确努力方向。通过学习,深刻认识到了先进性教育活动的重要性和必要性,进而在思想和行动上向先进模范人物、向优秀党员学习,不断增强学习的主动性和积极性,增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。通过参加思想政治理论学习和组织生活,进一步坚定了政治立场,加强了党性锻炼,提高了政治素质。
    当前,在社会主义荣辱观教育中,学习“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”“以服务人民为荣、以背离人民为耻”,具体落实到学校工作,就是以热爱、服务于学校为最大的光荣。近年来,学校办学规模扩大,师资力量壮大,长清新校区成功启用,申硕成功,对外交流实现历史性突破等诸多成就,有目共睹,让人具体实在地体会到了在党的领导下学校各项事业取得的显著业绩。作为学校的一分子,就个人工作经历来说,五年来通过学校众多大事、新事、喜事的生动事例,具体实在地亲身体会了学校近几年迈入新阶段以来的快速发展和崭新气象,可谓鼓舞人心,催人奋进。
立足本职岗位,提高业务能力。
    在“党员示范岗”岗位上,以共产党员的标准更加严格地要求自己,强化责任意识和岗位意识,做到思想上先进,实践中到位,爱岗敬业,服从、服务于学校工作大局和工作安排。在行动上,增强服务意识、奉献意识,尽力尽心做好每一项工作 ,做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重,严于律己,宽以待人,埋头工作,不计得失,乐于奉献。在日常工作中,服从领导、团结同事,积极维护团结一心、齐心协力的和谐工作局面。同时,正确对待自我发展和工作需要的关系。2005年上半年,在任职秘书科、承担繁忙工作的同时,按照组织要求,同时兼职院报编辑工作半年时间;2006年5月以来,在领导信任、组织安排下 ,
又承担了机要科的工作。
    对秘书科本职工作,严格、扎实地在“精、细、严、实”上下功夫,细心认真,有条不紊地处理每一项工作。秘书工作要求高、任务重、责任大,任何时候都松懈不得,马虎不得。所以,必须不断强化业务学习,提高工作能力,尽职尽责地完成各项工作任务。就具体工作情况来说,一年多的时间里,处理发文150余件,30余万字;参加会议记录20余次,10余万字;起草各类讲话、致辞、纪要,整理对话录、文稿30余件,10余万字。 有时为了及时完成工作,在时间紧、任务急的情况下,多次
通宵达旦、彻夜不眠。此外,在用印、开具证明等方面,严格遵守规章制度和有关程序,一方面热情服务,一方面坚持原则 。
    总之,在本职岗位上努力做到“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻”。树立终身学习观念,努力改善知识结构。
    党的十六大提出了“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的要求,树立终身学习观念,提高学习能力,是理论与实践相结合,发扬谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,强化自身建设、提高工作能力的必然要求。
    首先,坚持用科学理论武装头脑,不断增强学习政治理论的主动性、自觉性,强化系统性、条理性,不断提高自身思想政治素质。向书本学,向实践学,向领导学,向同事学,并努力做到学有所思、学有所悟、学有所用,为创造性开展工作奠定扎实的理论功底。
    其次,在信息化、现代化的时代,还需要具备科学精神、提升人文素养、增强学习能力,改善知识结构,切实做到“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”。党多年来也一直要求“活到老,学到老”,要求“讲政治,讲学习”,坚持学习、学习、再学习。
    根据时代要求和工作的长远需要,在认真完成工作任务的同时,考入山东大学历史文化学院考古与博物馆学专业,坚持学业深造,攻读硕士学位。此外,在工作之余,较为广泛地涉猎人文艺术类知识的学习,结合学校的办学理念、大学精神和专业特色,坚持写作练笔。2005年发表论文2篇,发表散文和评论文章5篇,完成院级科研课题“沈从文与工艺美术研究”。
    古人说“学,然后知不足” “吾生也有涯,而知也无涯”。自己所知所学不过是沧海一粟。在学习的过程中,更加深刻
地认识到了自己的不足。比如,不会驾车,不善交际,不擅长文体活动,还需要进一步学习教育文化学、教育行政学等方面的知识等等。
    2005年以来,在领导和同事们的关心帮助下,我个人在党性锻炼、业务素质、工作能力上都获得了很多的教益。
    因为受到思想认识、理论修养、知识积累和实践经验的局限,在工作岗位上还存在着工作不够大胆泼辣,谨慎有余,活泼不足等缺点。真诚希望各位领导、老师对我多批评、多帮助。
    不当之处,请大家批评指正。
    谢谢大家!

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